Kennen Sie solche oder ähnliche Situationen?

„Mein Kind spricht nicht mit den Erwachsenen in der Kita, obwohl sie zuhause wie ein Wasserfall spricht“
„Ich versteh nicht, warum mein Kind den Kindern immer alles wegnimmt und kaputt macht.“
„Mein Kind immer wieder plötzlich wütend.“   
„Manchmal spielt mein Kind ganz wunderbar mit den Kindern und im nächsten Moment schreit
sie/er und ist kaum ansprechbar.“ 
„Mein Kind ist immer nur für sich.“
Mein Kind macht alles mit, was die anderen Kinder vorgeben oder sitzt neben der Erzieher*in.
Er/sie scheint keinen eigenen Antrieb zu haben.“

Psychologische Begleitung richtet sich an:

• Erzieher*Innen & Fachkräfte in Kitas – als Fachberatung,
• als heilpädagogisch-psychologische Maßnahme an das jeweilige Kind,
• als auch als Unterstützung an die Eltern zum Umgang mit ihrem Kind
im Bezirk Wandsbek

Kann folgendes sein:

• Beratung für pädagogische Fachkräfte und Kita Teams,
• Elterngespräche,
• heilpädagogische Kindertherapie,
• Begleitung des Kindes im Kita Alltag,
• Eltern-Kind-Interaktionsarbeit

Hintergrund können diese individuellen Herausforderungen des Kindes sein:

Entwicklungsverzögerungen, -störungen,
Autismus-Spektrum-Störungen,
herausforderndes Verhalten,
Eigen- und Fremdgefährdung,
selektiver Mutismus,
Traumafolgestörungen,
Bindungsstörungen,
Verhaltenseigenarten im Rahmen eines Syndroms,
Besonderheiten in der Wahrnehmungsverarbeitung,
Rückzugs- oder Unruheverhalten.

Zugang / Finanzierung:

Diese Hilfe kann bei einem Integrationskind über den Kitagutschein als zusätzlichen Bedarf „psychologische Begleitung“ refinanziert werden. Dazu muss der Gutachter diesen zusätzlichen Bedarf einschätzen.
Sämtliche Arbeitskonstellationen können unabhängig vom Gutscheinsystem angefragt werden. Rufen Sie uns dazu an.